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教育实践活动中市委常委会带头听取意见立行立改成效明显

发布日期:2014-06-09 10:44 【字体:

  古语有训:“木受绳则直,人受谏则圣。”在党的群众路线教育实践活动中,听取意见是活动深入开展的前提和基础。

  自我市教育实践活动启动以来,市委常委会领导率先垂范,深入群众,广开言路,不惧忠言逆耳,聚焦“四风”问题,为全市范围内的查摆问题指明方向,为各级、各部门、各县区解决问题树立目标。

  1月28日活动启动至今,我市通过一级带一级、一级促一级的标杆模式,真正让各级党员干部出汗排毒、洗澡治病,让作风转在深处、改在实处,让龙城百姓得到了真真正正的实惠。

  开门纳谏躬听民声打基础

  2月12日、4月8日、5月8日,在鹿寨县、融水苗族自治县、三江侗族自治县,市委书记郑俊康多次深入基层,倾听当地农民、企业、学校等各方党员、群众代表的意见建议和诉求;3月5日、4月24日、5月5日,入农村、串农户、进车间,市委副书记、市长肖文荪多次到县区、机关、企业听取征求党员、群众的有关意见建议;教育实践活动启动以来,市委常委会带头,市人大常委会、市政府、市政协纷纷开展征求听取意见的活动……围绕为民务实清廉的主题,市委常委及市四家班子领导采取书面、深入联系点等六种形式征求意见,认真开展好“走进群众听”与“组织群众评”两项活动,广泛听取意见。针对不同层次、不同群体,市委常委会分别召开市人大常委会、市政府、市政协班子及离退休老同志、“两代表一委员”等一系列座谈会;制定《市委常委会及常委个人意见征求表》,列举130条“四风”现象,并进行“选择式”反向测评。

  结合我市实际,市委常委带头以普通干部的身份到居住地所在社区报到,认领服务项目,参与一次面对服务对象的体验,参加志愿服务活动,认真听取群众的意见和建议,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

  市委树立标杆,各级、各部门、各县区上下联动、多方 互动。

  柳江县开展“走基层、解难题、当楷模”主题实践活动和“百姓问政”评议会;柳城县开展“我为新柳城谋发展”金点子征集活动,共征集民生建设、助农增收、作风建设等五大方面的金点子65个;鹿寨县创新推行“夜会”“夜谈”制度,与群众面对面交流,及时发现和解决问题;三江县利用梅林“二月二”侗族大歌节、赶场日等民族节庆活动下基层面对面征求意见;城中区党员干部深入到辖区企业和个体户中征求意见、做好服务工作;柳北区开展“知民情、解民困、促和谐”主题实践活动,以“三定”开展走访调研,以“三入”广泛征求意见,以“三有”及时回应诉求;柳东新区深入企业,召开各类座谈会近20次,通过各种形式收集到意见和建议近400条……通过形形色色祛官气、接地气、动真格的方式,我市各单位共召开座谈会2545场次,其中市委常委分头召开座谈会共70多场。全市共收集到意见和建议10762条,其中市委领导班子及成员共征求到各类问题及意见建议3300多条,涉及“四风”方面的508条。

  立行立改排毒治病解难题

  “群众满意,是开展教育实践活动的最高标准。”郑俊康、肖文荪在多个场合中多次强调。

  市委主要领导将公务用车换成了柳产自主品牌;对49件涉嫌违反中央八项规定的问题进行调查核实,处理21人;严肃通报查处了市水利监察支队负责人“酒瓶执法”、融安县国土局工作人员“就是不为民办事”、三江县委宣传部干部“公车私用”等多起违反中央八项规定案例,以党纪党规警示教育广大党员干部……针对征求到的意见和建议,我市始终坚持立行立改。接地气、办实事的亮点在我市频频闪光,一些制约发展、影响风气的“毒瘤”被拔除。

  在全市立行立改的1449项意见和建议中,出台全市性政策38项,制度30项,取消、减少审批事项100项,制定出台了《关于进一步严肃会议纪律切实改进会风的通知》《关于严格执行中央八项规定重申若干纪律的通知》等文件;市委主要领导带头换车后,其他领导也更换了符合要求的公务用车;清理、腾退各类违规办公用房120多间,停建15个  新建楼堂馆所项目。

  通过立行立改,在保障基本民生的同时,也夯实了发展的基础。我市率先在全区取消城市路桥机动车通行费;率先在鹿寨县开展“走读”整治;在三江县和鹿寨县开展教师“县属轮教”改革试点;建设城市快速公交系统(BRT)、公共自行车租赁和水上巴士,缓解了市区交通压力;开展“千村建设大会战”和村级党组织“创星升级”活动,投入3亿多元资金,加强农村基础设施建设;选派“美丽广西”乡村建设(扶贫)工作队员,进驻938个行政村和66个农村社区,夯实农村基层组织基础……截至目前,全市参加活动的单位共发放征求意见表5.5万多份,组织群众参与意见征集2000多场次。目前,全市需要整改的问题中基本整改完毕的约占20%;正在进行整改、建章立制的约占40%;需要自治区层面联动整改的问题约占20%;需要进行研究具体情况,限期整改或作反馈说明的约占20%。

  深入基层接地气,开门纳谏聚人气。教育实践活动中,我市广大党员干部不等不靠,立行立改。把人民群众当“家人”,把群众诉求当“家事”,把群众工作当“家业”,实实在在为“家和万事兴”的局面打下坚实基础。

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