10月15日，柳州市教育局召开全市普通高中新课程、新教材、新高考（简称“三新”）改革工作启动会。坚定改革信心，明确改革的任务和要求，更好地实现我市普通高中课程改革与高考综合改革的衔接, 推动高考综合改革和普通高中教育改革发展。市教育局苏敏副局长布置全市普通高中“三新”改革深化实施工作要求。

会上，苏敏对我市普通高中“三新”改革深化实施工作，提出具体的要求：

一是要提高思想认识，切实增强推进“三新”改革的责任感和使命感。“三新”改革工作高度概括了现阶段高中育人方式变革的整体理念，每个“新”都是高中育人方式变革的关键环节。“三新”同改，压力巨大，任务艰巨，全市县教育行政部门、普通高中学校必须充分认识到其高风险性和高难度性，增强责任感和使命感。要从理念层面准确把握“三新”改革导向，正确把握好“立德树人”的改革方向，明确落实“核心素养”改革目标，重视“育人方式”转变的改革路径；要从实践层面规范课程设置和管理，积极探索建立培养核心素养的课堂教学方式和评价方式，坚决改变用分数给学生贴标签的做法，完善综合素质评价体系，创新德智体美劳过程性评价办法。

二是要坚持精准发力，多措并举夯实“三新”改革的基础条件。要采取切实可行措施，针对“三新”改革的薄弱环节和突出短板，精准发力，综合施策，为推进“三新”改革创造良好的条件。扩充普通高中教育资源总量，加强教学设施建设，配齐专用教室与场馆，保障信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动、劳动等课程及有关学科实验的开设。加强普通高中教师队伍建设，满足选课走班教学、学生发展指导等方面需要。

三是要聚焦改革总体要求，促进育人方式、评价方式和教学方式的转变。各县、各高中学校要坚持正确的改革方向，树立科学的教育质量观，严格落实评价育人目标，着力增强改革的系统性、整体性、协同性，促进育人方式、评价方式和教学方式的转变，助推“三新”改革顺利实施。推进课程、教学管理改革，强化普通高中学生发展指导，落实普通高中学生综合素质评价工作，科学实施普通高中学业水平考试，全面落实教育科学评价。

四是要加强组织领导，确保我市“三新”改革稳妥有序推进。加强组织领导，层层压实责任。教育部门要主动作为，牵头统筹推进有关高考综合改革工作，指导学校按照改革方案的要求扎实推进。加强宣传引导，讲深讲准讲透改革要求。市、县教育部门要认真制订改革培训方案，明确任务分工，精心设计培训内容，组织好分层分类系统培训和政策宣讲，确保做到全覆盖、无遗漏。加强督促检查，严格考核问责。市人民政府教育督导委员会办公室要督促各县、各高中学校定期上报本县、本校完善高考综合改革基础保障条件的相关情况，同时把推进高考综合改革情况纳入对各县人民政府履行教育职责考核评价，常态开展督促检查，对发现的问题，根据情况及时通报、限时整改，对影响改革进程、导致严重后果的要严肃追责问责。

市教科所副所长曾懿解读《广西深化普通高等学校考试招生制度综合改革实施方案》及《关于开展普通高中选课走班教学的指导意见》。柳州高级中学、柳州铁一中学、市第一中学分别汇报了普通高中新课程、新教材实施自治区示范校工作情况、高考综合改革准备工作情况、普通高中学科课程基地建设工作情况。

市教科所副所长曾懿解读相关文件

会议以视频的形式召开。市教育局基教科、办公室、职成科、人事科、财基科、思政科、体卫艺科、督导室负责人及市考试院、教科所、电教站、设备站、师培中心负责人；各县教育局局长、基教股股长、教研室负责人；各普通高中校长（含县域普通高中学校）在柳州市教育局主会场参加。各县教育局、各县高中学校领导班子成员及高一年级教师在分会场参加会议。